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慢练只是方法,那目的是什么?

标签:只是,方法,目的,的是,是什么,什么 发布时间:2019年12月14日 点击9次 来源:二手钢琴回收
“慢练”是个老生常谈的课题,它在钢琴演奏艺术过程有着极其紧张的地位。越来越多的教师和家长认同这种练琴方法。可“慢练”究竟在“练”什么?我们要在“慢练”的过程中,达到怎样的目的与演习结果呢? 慢练的音乐目的与目标有四个条理 第一条理:读谱层面 通过慢练解决的读谱题目还不是音高、时值、拍子那么简单,慢练是为了给你时间看清并觉察乐谱中所传达的统统音乐信息。 第二条理:技术技巧层面 凡在演奏中碰到停滞,弹不曩昔,弹不顺畅,就必要用放慢几倍的体例,找出柔顺通晓的指法、动作、控制、方向,使困难乐句变得顺利无阻。 第三条理:音乐层面 通过放大倍数的放大镜,弄清楚乐句、分句、呼吸、搏动、节奏、条理、声部、旋律、低音、内声部、和声、调性、结构等等统统音乐组成。 第四条理:体现层面 这是把演奏状况能扩大化、夸张化,有充分时间预备、控制、达到,实现演奏之真正结果。 慢练是一种放大镜、显微镜,目的是为了更有用地达到音乐的既定目标与目的。脱离对音乐目的与目标的明确设定,心中空空,慢练只不过在成倍地虚耗时间虚耗生命。 记住,慢练,是一种方法,一种途径,不是根本。

 

“慢练”是个老生常谈的课题,它在钢琴演奏艺术过程有着极其紧张的地位。越来越多的教师和家长认同这种练琴方法。可“慢练”究竟在“练”什么?我们要在“慢练”的过程中,达到怎样的目的与演习结果呢?

慢练的音乐目的与目标有四个条理

第一条理:读谱层面

通过慢练解决的读谱题目还不是音高、时值、拍子那么简单手机app,慢练是为了给你时间看清并觉察乐谱中所传达的统统音乐信息。

第二条理:技术技巧层面

凡在演奏中碰到停滞,弹不曩昔,弹不顺畅,就必要用放慢几倍的体例,找出柔顺通晓的指法、动作、控制、方向,使困难乐句变得顺利无阻。

第三条理:音乐层面

通过放大倍数的放大镜成都人事考试网首页,弄清楚乐句、分句、呼吸、搏动、节奏、条理、声部、旋律、低音、内声部、和声、调性、结构等等统统音乐组成。

第四条理:体现层面

这是把演奏状况能扩大化、夸张化,有充分时间预备、控制、达到,实现演奏之真正结果。

慢练是一种放大镜、显微镜,目的是为了更有用地达到音乐的既定目标与目的。脱离对音乐目的与目标的明确设定,心中空空,慢练只不过在成倍地虚耗时间虚耗生命。

记住,慢练,是一种方法,一种途径,不是根本。

 

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